Karácsonyi gyerekbuli: rugalmas, kétórás terv játékokkal és ajándékokkal

Először gondold át, hány gyerek érkezik, milyen korúak, és mennyi hely marad a szobában az ülőhelyek elrendezése után. Ha kevés a hely a mozgáshoz, a papírhópelyheket a szoba helyett az asztalnál is megkereshetik. Az alábbi kétórás forgatókönyvben játékok, szünet, alkotás és ajándékozás is helyet kap. Tervezési javaslatként kezeld, ne kötelező menetrendként: inkább hagyj ki egy játékot, mint hogy az idővel kelljen versenyt futnod.

Igazítsd az előkészületeket a gyerekekhez és az otthoni helyhez

Próbáld ki a szoba elrendezését a székekkel és a harapnivalóknak szánt hellyel együtt. Ha főleg az asztalnál marad hely, rögtön a játékok asztali változatait készítsd elő. A kellékek legyenek kéznél, de ne a munkafelületen, hogy ne zsúfolódjanak össze rajta a kártyák, a színes ceruzák és az ételek.

Vegyes korosztályú csoportnál gondold át, ki tudja követni a közös feladatot, kinek van szüksége szemléltető bemutatásra, és kinek segítesz majd egyénileg. Azt is mérlegeld, hány gyereknek lehet egyszerre szüksége a segítségedre. Ahelyett, hogy a hópelyhet szín és hely alapján kellene megkeresniük, csak annyit kérj a gyerekektől, hogy találjanak egy hópelyhet. Szükség esetén mutasd meg a teendőt, vagy segíts a gyereknek.

Mielőtt kiegészítenéd az otthoni karácsonyi buli kellékeit, nézd át, mi van már otthon. A papírhópelyheket és a díszformákat még a gyerekek érkezése előtt vágd ki, hogy a program közben ne kelljen az elkészítésükre várni. A kellékeket programpontonként válogasd szét az otthon található dobozokba vagy táskákba:

• Mozgásos játékok: papírhópelyhek és előre felírt ötletek a pantomimhoz, hogy ne a várakozó csoport előtt kelljen kitalálnod őket.
• Találós kérdések és várakozás az ajándékosztásnál: képkártyák ismert karácsonyi motívumokkal. Ugyanazt a készletet mindkét programpontnál használhatod.
• Alkotás: előkészített papírdíszek, üres papírlapok és színes ceruzák. A játékhoz használt hópelyhektől elkülönítve tedd el őket.
• Ajándékok: névcímkék és íróeszköz. Hagyd őket a csomagok mellett, ne a játékok kellékei között.

Írd rá a dobozokra vagy táskákra az adott programpont nevét, majd rendezd őket a menetrend szerinti sorrendbe.

Kétórás menetrend szünettel és tartalékidővel

Az otthoni gyerekbuli menetének megtervezésekor az időszakok mellé írd oda a tervezett kezdéshez igazodó konkrét időpontokat is. Így a program közben nem kell számolgatnod.

Az alábbi kétórás beosztás szerkesztőségi tervezési javaslat, nem a gyerekek figyelmi idejére vonatkozó igazolt szabály, és nem is életkor szerinti ajánlás a tevékenységek hosszára. A szabályok elmagyarázása, a következő tevékenység előkészítése és a kellékek elpakolása már benne van az egyes programpontokra megadott időkeretben.

Tájékoztató jellegű kétórás program karácsonyi gyerekbulihoz

A mozgást nyugodtabb tevékenységek követik, az ajándékozás pedig külön programpontot kap. A teljes terv az átállásokkal együtt 120 percet tesz ki. A tízperces tartalékot oda csoportosíthatod át, ahol szükség van rá. A rajzolás csupán egy lehetséges módja a kitöltésének, nem újabb kötelező tevékenység.

Két mozgásos játék: hópelyhek és karácsonyi pantomim

Papírhópelyhek keresése

Előkészületek: Helyezd el a papírhópelyheket a szoba kiválasztott pontjain, és jelölj ki egy közös gyűjtőhelyet, például egy tálcát az asztalon. A bemutatáshoz hagyj egyet jól látható helyen; a többit teheted egy párna mellé vagy egy szék közelébe. Azt is mutasd meg a gyerekeknek, meddig kereshetnek: például csak ebben a szobában, nem az egész lakásban.

Szabályok és bemutatás: Először te magad keress meg egy hópelyhet, és tedd a tálcára. Mondd ezt: „Megkeressük a hópelyheket, és idehozzuk őket.” A gyerekek közösen keresnek, és miután leadtak egy hópelyhet, folytathatják a keresést. Ezeket az otthoni gyerekbulira szánt mozgásos játékokat időmérés és kiesés nélkül játsszátok. A hópelyheknél a megtalált darabok számát se hasonlítsátok össze: mindet a közös tálcára gyűjtsétek.

Nyugodtabb változat: Ugyanezeket a hópelyheket helyezd el az asztalon, a tálcát pedig tedd középre. A gyerek a tálcára csúsztathatja a hópelyhet, vagy elég, ha rámutat; ilyenkor te teszed át.

Karácsonyi pantomim

Előkészületek: Válassz ismerős tevékenységeket, például karácsonyfadíszítést és ajándékcsomagolást. Az asztali változathoz készíts elő karácsonyfát és ajándékot ábrázoló képeket, hogy a gyerekek rámutatva is jelezhessék a tippjüket.

Szabályok és bemutatás: Kezdd te: szavak nélkül mutogasd el, ahogy csomagolópapírt hajtogatsz egy ajándék köré, és szalagot kötsz rá. A gyerekek találgathatnak, vagy utánozhatják a mozdulataidat. Az egyszerű „ajándék” választ is fogadd el, nem kell pontosan megnevezniük a teljes tevékenységet. A bemutatás után kérdezd meg, szeretne-e valaki egy saját ötletet elmutogatni. A mutogatás önkéntes, nincs kötelező sorrend. Aki nem szeretne szerepelni, csak találgathat vagy utánozhatja a mozdulatokat. A téves tipp miatt senki sem esik ki.

Nyugodtabb változat: Ülve, csak kézmozdulatokkal mutogass. A gyerekek szóban válaszolnak, vagy rámutatnak az előkészített képre, nem kell kiállniuk a csoport elé. Ezután maradhattok az asztalnál, és áttérhettek a képes találós kérdésekre.

Nyugodtabb program: képes találós kérdések és díszszínezés

Képes találós kérdések a szünet előtt. A gyerekbulira szánt karácsonyi motívumok kiválasztásakor maradj annál, amit a gyerekek ismernek: a karácsonyfánál, az ajándéknál és a csengőnél. A kártyákat úgy helyezd el az asztalon, hogy a gyerekek lássák őket, és rájuk tudjanak mutatni.

Adj egy rövid támpontot: „Ágai vannak, és díszeket akasztunk rá. Mi az?” Az első találós kérdésnél te magad mutass rá a karácsonyfára. Ezután írd körül a többi képet a látható jellemzőik alapján, egyszerre mindig csak egy motívumot. A gyerekek közösen is válaszolhatnak, vagy rámutathatnak a kártyára. A válasz után nevezd meg, mi van a képen, és folytasd a játékot. Ne pontozz, és senkit ne szólíts fel; nem kell mindenkinek válaszolnia.

Egyéni lehetőség: A gyerek félrehúzódva is nézegetheti a kártyákat, és csak neked mutathatja meg a tippjét. Halkan mondd el neki a találós kérdést, anélkül, hogy az egész csoport ráfigyelne.

Papírcsillag színezése a szünet után. Készíts elő kivágott papírcsillagokat, színes ceruzákat és papírt az asztal letakarásához. Minden gyerek választ magának egy csillagot és színeket. Csak a kezdést mutasd meg, például az egyik csúcs kiszínezését, ne egy kész mintát, amelyet utánozni kell.

A gyerekek ezután a saját tempójukban színeznek. A csillagoknak nem kell egyformának lenniük, és nem szükséges megvárni, amíg mindenki ugyanazzal a lépéssel végez. Ne kérd azt sem, hogy közösen bemutassák az elkészült díszeket.

Egyéni lehetőség: Aki nem szeretné a csillagot színezni, szabadon rajzolhat egy üres papírlapra, közös feladat, a többiekre várakozás vagy a kész kép bemutatása nélkül.

A programpontok között mondd el, mit kell elpakolni, és mi következik

A találós kérdések vagy az alkotás vége előtt röviden mondd el a gyerekeknek, mi következik. Elég a következő lépést ismertetni, nem kell a buli teljes hátralévő részének szabályait elmagyarázni.

Először pakold el a használt kellékeket, és csak utána vedd elő a következőket. A használt eszközöket egy megbeszélt helyre tegyétek, például egy tálcára az asztal szélén. A gyerekek összeszedhetik a kártyákat vagy a színes ceruzákat, ki mire képes. A találós kérdésekről a szünetre áttérve elég ennyit mondani:

„A kártyákat az asztal szélére tesszük. Most szünet következik, utána pedig kiszínezünk egy díszt.”

A szünetben mindenki ehessen, ihasson vagy elmehessen mosdóba, ahogy szüksége van rá, újabb közös feladat nélkül. Utána pakold le az asztalról az ételeket, és tedd ki az előkészített díszeket és a színes ceruzákat.

Ha egyedül vezeted a bulit, csak a következő programpont kellékeit vedd elő; a többit hagyd félretéve. A váltások idejét a menetrend már tartalmazza. Az ajándékozás menetét is egyértelműen meg kell majd beszélni.

Az ajándékokat a megbeszélt sorrendben oszd ki, a bontás pedig közös jelzésre induljon

Még a buli előtt írd rá a csomagokra a neveket, és csoportosítsd őket aszerint, hogy ki kapja őket. A névcímkéket úgy helyezd el, hogy az egész kupac átpakolása nélkül is lásd őket. Ha más felnőttek is segítenek, beszéljétek meg, ki adja át a csomagokat, és ki segít a gyerekeknek a kibontásban. A bontásra csak egyikőtök adjon jelzést.

A sorrendet előre határozd meg, például az ülésrend alapján, és az első csomag átadása előtt röviden mondd el:

„Az ülésrend szerint haladunk sorban. Amíg vártok, próbáljátok megkeresni a kártyákon a karácsonyfát; a csomagokat együtt kezdjük kibontani, amikor már mindenkinél ott vannak az ajándékok.”

Ehhez az egyszerű, várakozás közben játszható gyerekjátékhoz használd újra a találós kérdések képkártyáit. Úgy helyezd el őket, hogy a várakozó gyerekek lássák. Csendben megkereshetik a motívumot, és rámutathatnak, felszólítás és közös értékelés nélkül.

Először minden gyereknek oszd ki az előkészített csomagokat, majd adj közös jelzést: „Most már bonthatjuk az ajándékokat.” Minden gyerek a saját tempójában nézegetheti az ajándékait, és kérhet segítséget egy felnőttől a csomagolás kibontásához. Ne várd el, hogy sorban minden ajándékot bemutassanak a csoport előtt.

Az ajándékokat ne kösd győzelemhez, gyorsasághoz vagy a játékokban való részvételhez. A csomag annak a gyereknek is jár, aki úgy döntött, hogy csak nézelődik vagy félrehúzódva rajzol. Ne hasonlítsd össze az ajándékok árát vagy számát, és a gyerekeket se biztasd erre.

A bontás után a csomagolást tegyétek a kijelölt helyre, minden gyerek ajándékait pedig pakold el a személyes holmija mellé. Így távozáskor nem kell kiderítened, mi kié. Az ajándékosztás időtartama azonban előkészítés mellett is eltérhet a tervezettől.

Jelöld ki az elsőként elhagyható játékot, és hagyj időt a búcsúzásra

Ha az ajándékozás a tartalékidőbe is belenyúlik, a választható rajzolást hagyd el, ne a búcsúzást. A tartalékot egy korábbi programpont mellé is átcsoportosíthatod. Ez továbbra is az eredeti 120 perc része; nem hosszabbítod meg vele a bulit.

Még az otthoni gyerekbulira szánt egyszerű játékokat sem kell mindenáron végigjátszani. Amikor a gyerekek már nem kapcsolódnak be, zárd le az ismétlődő köröket, ne próbáld rábeszélni őket egy újabbra. Ha már a hópelyheknél alábbhagy az érdeklődés, hagyd ki a pantomimot.

Ha elfáradnak, ajánld fel a már bemutatott asztali vagy egyéni változatot. Ne vezess be minden alkalommal új játékot, és ne rövidítsd le a szünetet csak azért, hogy utolérjétek a menetrendet. Ha csak egy gyerek fáradt, neki kínáld fel ezt a lehetőséget; a többiek befejezhetik az aktuális tevékenységet. Ha az egész csoportnak pihenésre van szüksége, a szünetet korábban is elkezdheted.

Ha a tartalékidő megmarad, hagyd meg önkéntes, nyugodt rajzolásra vagy a távozásra való fokozatos felkészülésre, ne egy újabb kötelező közös feladatra.

Még a buli előtt jelöld meg a menetrendben a pantomimot elsőként kihagyható játékként, a tartalékidő mellé pedig írd oda: „a programpont meghosszabbítása vagy szabad rajzolás”. Az utolsó percek a nyugodt búcsúzásról és a holmik átvételéről szóljanak, ne a kimaradt játékok bepótlásáról.

FAQs

Mit készítsünk elő a papírcsillag szünet utáni kiszínezéséhez, és mit mutassunk meg a gyerekeknek?

Papírcsillag színezése a szünet után. Készíts elő kivágott papírcsillagokat, színes ceruzákat és papírt az asztal letakarásához. Minden gyerek választ magának egy csillagot és színeket. Csak a kezdést mutasd meg, például az egyik csúcs kiszínezését, ne egy kész mintát, amelyet utánozni kell.

Mikor adjunk közös jelzést a gyerekeknek az ajándékok kibontására?

Először minden gyereknek oszd ki az előkészített csomagokat, majd adj közös jelzést: „Most már bonthatjuk az ajándékokat.” Minden gyerek a saját tempójában nézegetheti az ajándékait, és kérhet segítséget egy felnőttől a csomagolás kibontásához. Ne várd el, hogy sorban minden ajándékot bemutassanak a csoport előtt.

Mit tegyünk, ha a gyerekbulin egy gyerek vagy az egész csoport elfárad?

Ha elfáradnak, ajánld fel a már bemutatott asztali vagy egyéni változatot. Ne vezess be minden alkalommal új játékot, és ne rövidítsd le a szünetet csak azért, hogy utolérjétek a menetrendet. Ha csak egy gyerek fáradt, neki kínáld fel ezt a lehetőséget; a többiek befejezhetik az aktuális tevékenységet. Ha az egész csoportnak pihenésre van szüksége, a szünetet korábban is elkezdheted.

Hogyan készítsük elő a szobában a papírhópelyhek keresését a gyerekeknek?

Előkészületek: Helyezd el a papírhópelyheket a szoba kiválasztott pontjain, és jelölj ki egy közös gyűjtőhelyet, például egy tálcát az asztalon. A bemutatáshoz hagyj egyet jól látható helyen; a többit teheted egy párna mellé vagy egy szék közelébe. Azt is mutasd meg a gyerekeknek, meddig kereshetnek: például csak ebben a szobában, nem az egész lakásban.